sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "večstavčnih povedi".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo večstavčnih povedi med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Za pravilno intoniranje večstavčnih povedi so namreč potrebne zelo dobre bralne sposobnosti in visok nivo koncentracije, na kar ima hrup velik vpliv.
Vse pogostejše je tvorjenje večstavčnih povedi, ki vključujejo tudi podredne in priredne elemente ter časovna prislova prej-potem.
V večini večstavčnih povedi sta uporabljena veznika in ter ali namesto drugih (pravilnih) veznikov ali namesto nove povedi.
V primeru zloženih oz. večstavčnih povedi se zapletenost oz. preprostost nanaša na medstavčna razmerja, pa tudi na dolžino povedi.
V primeru večstavčnih povedi, naj bodo le-te čisto preproste.
V njem je pet dvo- ali večstavčnih povedi.
V besedilu je šest dvo- ali večstavčnih povedi.
V besedilu je sedem dvo- ali večstavčnih povedi.
V besedilu je pet dvo- ali večstavčnih povedi.
V besedilu je osem dvo- ali večstavčnih povedi.
V besedilu je enajst dvo- ali večstavčnih povedi.
V besedilu je dvanajst dvo- ali večstavčnih povedi.
V besedilu je devet dvo- ali večstavčnih povedi.
Učenci in učenke ob primerih utrjujejo oz. spoznavajo in usvajajo rabo končnih ločil (pike, vprašaja, klicaja) na koncu enostavčnih in večstavčnih povedi.
Uporaba preprostih večstavčnih povedi je na obeh šolah enaka.
Tvorjenja večstavčnih povedi se lahko učenec uči tudi prek združevanja povedi na lističih.
Sklepamo lahko, da so podeželski učenci uspešnejši pri uporabi večstavčnih povedi, mestni pa so šibkejši, saj uporabljajo več enostavčnih povedi.
Raba končnih ločil (pike, vprašaja, klicaja) na koncu enostavčnih in večstavčnih povedi.
Pri uporabi zapletenih večstavčnih povedi (uporaba priredja in podredja) prevladujejo podeželski otroci.
Pri pripovedovanju deklice v večjem številu uporabljajo preproste večstavčne povedi v primerjavi z dečki, medtem ko dečki uporabljajo več zapletenih večstavčnih povedi.